【スト生向け　２次対策】自分の書いた文章はイケてるか？再点検してみよう。

おはようございます。おとりよせ王子飯田好実は原作のコミックもドラマもいい味出していると思うつってぃー＠タキプロです。普段はそれほど自炊男子ではないのですが、そんな僕ですらお取り寄せしちゃってもいいかなあと思わせるこじんまりとしたいい内容ですので（試験終わってから）是非読んでみてね。

２次試験まで１ヶ月を切りました。先週、「ストレート生の実力の伸びの実感は終盤戦の頃です」とお伝えしましたが、もちろん伸びを実感できるまでの地道な努力があっての話です。おそらくこの時期はそろそろ予備校の答練や模試も一段落という頃で、ストレート生もひとまずそれなりの結果を手にしていることでしょう。模試等で悪い結果を手にしてしまっても、あまり動揺しすぎず淡々とPDCAを繰り返して一日一日を大事に過ごしたほうがいいですよ。ストレート生の大半はまだ２次試験の基本「読む」「考える」「書く」をひと通り体験したという段階だと思います。今の時点で多年度受験生に敵わなくても「当たり前」です。繰り返しますが、「淡々と、休まず、冷静に」やっていきましょう。

今回は「振り返り」をテーマにやっておいた方がいいことを提案したいと思います。

「その解答、友達にちゃんと意味が通じますか？」

去年のこの時期、つってぃーは２次試験の演習や、タキプロの勉強会で書いていた解答の文章はかなり読みにくい内容で、勉強仲間やタキプロ勉強会で同席した受験生の皆さんにお見せするのが毎回憂鬱でした。。。仲間の受験生や合格者に対して「解読してもらう」というレベルの文章では合格は覚束ないと思っていいでしょう。

そこで、読み取りやすい文章を書くための目標の持ち方として、「診断士試験と関係ない普通の社会人の友人にきちんと意味を読み取ってもらえる文章を書く」ということを提案したいと思います。つまり、同じ受験生や予備校の講師の方でなく、もっと「読み取ってくれない」存在に対してもきちんと意味が通るレベルで文章を書いてみましょう。

「何も知らない相手に伝わる文章を書く」という姿勢で取り組むことで、「◎◎面では☓☓、△△面では◇◇」といったような「切り口」を単なる受験テクニックではなく「読みやすい文章」を書くためのツールとして利用する癖がつきますし、誤字にも気を使うようになります。結論から述べる簡潔な文章も自然と書けてくると思います。

そして、自分の自信が持てる文章（＝解答）が書けたら、職場の親しい方に昼飯でも奢って「この文章、イラっとしないで読めますか？」と聞いてみましょう。その際は与件文を読んでもらわなくともOKです。時間が許せば設問文は軽く読んでもらって、自分の書いた解答がその設問に対しての答えになっているか、内容は別として（←内容は当然ながら与件文を読まないとわかりませんからね）文章として破綻していないかチェックしてもらいましょう。

読みやすさにおいてまだ不十分な内容なら読んだ相手は「ムムム。。。」という表情をするでしょう。そうしたら、読んだ相手の感覚的なものでもOKなので、フィードバックを貰うといいと思います。

そして、そのフィードバックは真摯に受け止めて、できればその後、解答の再作成を行うことで納得感を持ってこの練習を終わらせると良いです。解答の再作成＝同じ事例のリトライは是非ともやってみてください。おそらくストレート生の大半は今までは事例の数をこなすことで頭が一杯になっていることと思いますが、「２周目からが美味しい」のは１次試験と同じです。第三者によるチェック⇒そのチェック内容を反映した書き直し　で力がついてくるのです。